Dies ist eine alte Version des Dokuments!
Переломний момент
OV іржання… або наша ганзейська сука, морда, крупним планом. Гей, Ліллі з долини, […] (с.42. З.13)
Завдання 1 (робота в парі):
Теза: Цей пробний уривок має вирішальне значення для всієї драми. Він, так би мовити, ділить сюжет на дві частини.
Знайдіть текстові докази цієї тези і складіть їх. Наприклад, ви можете використати таблицю (до / після) і написати під нею узагальнююче речення.
Завдання для заміни уроку
У завданні 1 ви створили таблицю з текстовими доказами, які доводять, що сюжет драми кардинально змінюється (с.42). Складіть зв'язний текст на основі таблиці.
Можливий початок:
Через помилку в напрямку виходить, що …. (С.42, РЯДОК 13). Це ділить сюжет на дві частини. У першій частині … У другій частині …
Ви також можете включити ідеї Густав Фрайтаг.
Будь ласка, зверніть увагу на правильну техніку при інтеграції текстових доказів:
Перефразування
Ви відтворюєте текст своїми словами і вказуєте лише уривок тексту.
Приклад:
Ліллі переконує Петру проводити інтерв'ю англійською мовою, виставляючи Петру в смішному світлі (с.26, рядок 35).
Пряма цитата
Ви включаєте повні речення з тексту у власний текст, вказуючи уривок тексту.
Приклад:
Ліллі переконує Петру давати інтерв'ю англійською мовою, виставляючи Петру в смішному світлі.
„Яку музику ти слухаєш?“ (С.26, РЯДОК 35)
Інтегрована часткова цитата
Ви інтегруєте частини речень з тексту у власний текст, вказуючи уривок тексту.
Приклад:
З неправильно використаним теперішнім прогресивним часом „Яку музику ти слухаєш?“ (с.26, рядок 35) Петра виставляє себе на посміховисько, що Ліллі свідомо бере до уваги.
Увага - Неправильно:
- На сторінці 42 відбувається …
- У рядку 14 відбувається …
Посилання на сторінки та рядки НІКОЛИ не ставляться в реченні або перед цитатою, а завжди в кінці!