[[creeps:lesson05|Zur deutschen Version]] ===== Переломний момент ===== **OV** //іржання//... або наша ганзейська сука, морда, крупним планом. Гей, Ліллі з долини, [...] (с.42. З.13) **Завдання 1 (робота в парі):**\\ //Теза:// Цей пробний уривок має вирішальне значення для всієї драми. Він, так би мовити, ділить сюжет на дві частини. Знайдіть текстові докази цієї тези і складіть їх. Наприклад, ви можете використати таблицю (до / після) і написати під нею узагальнююче речення. ===== Завдання для заміни уроку ===== У завданні 1 ви створили таблицю з текстовими доказами, які доводять, що сюжет драми кардинально змінюється (с.42). Складіть зв'язний текст на основі таблиці. Можливий початок:\\ //Через помилку в напрямку виходить, що .... (С.42, РЯДОК 13). Це ділить сюжет на дві частини. У першій частині ... У другій частині ...// Ви також можете включити ідеї [[uk:creeps:lesson04|Густав Фрайтаг]]. **Будь ласка, зверніть увагу на правильну техніку при інтеграції текстових доказів:**\\ **Перефразування**\\ Ви відтворюєте текст своїми словами і вказуєте лише уривок тексту. Приклад:\\ Ліллі переконує Петру проводити інтерв'ю англійською мовою, виставляючи Петру в смішному світлі (с.26, рядок 35). **Пряма цитата**\\ Ви включаєте повні речення з тексту у власний текст, вказуючи уривок тексту. Приклад:\\ Ліллі переконує Петру давати інтерв'ю англійською мовою, виставляючи Петру в смішному світлі. "Яку музику ти слухаєш?" (С.26, РЯДОК 35) **Інтегрована часткова цитата**\\ Ви інтегруєте частини речень з тексту у власний текст, вказуючи уривок тексту. Приклад:\\ З неправильно використаним теперішнім прогресивним часом "Яку музику ти слухаєш?" (с.26, рядок 35) Петра виставляє себе на посміховисько, що Ліллі свідомо бере до уваги. ==== Увага - Неправильно: ==== * //На сторінці 42 відбувається ...// * //У рядку 14 відбувається ...// **Посилання на сторінки та рядки НІКОЛИ не ставляться в реченні або перед цитатою, а завжди в кінці!**