[[creeps:lesson05|Zur deutschen Version]]
===== Переломний момент =====
**OV** //іржання//... або наша ганзейська сука, морда, крупним планом. Гей, Ліллі з долини, [...] (с.42. З.13)
**Завдання 1 (робота в парі):**\\
//Теза:// Цей пробний уривок має вирішальне значення для всієї драми. Він, так би мовити, ділить сюжет на дві частини.
Знайдіть текстові докази цієї тези і складіть їх. Наприклад, ви можете використати таблицю (до / після) і написати під нею узагальнююче речення.
===== Завдання для заміни уроку =====
У завданні 1 ви створили таблицю з текстовими доказами, які доводять, що сюжет драми кардинально змінюється (с.42). Складіть зв'язний текст на основі таблиці.
Можливий початок:\\
//Через помилку в напрямку виходить, що .... (С.42, РЯДОК 13). Це ділить сюжет на дві частини. У першій частині ... У другій частині ...//
Ви також можете включити ідеї [[uk:creeps:lesson04|Густав Фрайтаг]].
**Будь ласка, зверніть увагу на правильну техніку при інтеграції текстових доказів:**\\
**Перефразування**\\
Ви відтворюєте текст своїми словами і вказуєте лише уривок тексту.
Приклад:\\
Ліллі переконує Петру проводити інтерв'ю англійською мовою, виставляючи Петру в смішному світлі (с.26, рядок 35).
**Пряма цитата**\\
Ви включаєте повні речення з тексту у власний текст, вказуючи уривок тексту.
Приклад:\\
Ліллі переконує Петру давати інтерв'ю англійською мовою, виставляючи Петру в смішному світлі.
"Яку музику ти слухаєш?" (С.26, РЯДОК 35)
**Інтегрована часткова цитата**\\
Ви інтегруєте частини речень з тексту у власний текст, вказуючи уривок тексту.
Приклад:\\
З неправильно використаним теперішнім прогресивним часом "Яку музику ти слухаєш?" (с.26, рядок 35) Петра виставляє себе на посміховисько, що Ліллі свідомо бере до уваги.
==== Увага - Неправильно: ====
* //На сторінці 42 відбувається ...//
* //У рядку 14 відбувається ...//
**Посилання на сторінки та рядки НІКОЛИ не ставляться в реченні або перед цитатою, а завжди в кінці!**