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lyrik:lesson02 [2024/03/08 09:35] – [Der Zauberlehrling] adminlyrik:lesson02 [2024/03/08 09:40] (aktuell) – [Personifikation (einem Gegenstand menschliche Eigenschaften zuweisen)] admin
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 10 Manche Strecke, 10 Manche Strecke,
 11 dass, zum Zwecke, 11 dass, zum Zwecke,
-12 Wasser fliesse+12 Wasser fließe
 13 und mit reichem, vollem Schwalle 13 und mit reichem, vollem Schwalle
-14 zu dem Bade sich ergiesse.+14 zu dem Bade sich ergieße.
  
 15 Und nun komm, du alter Besen! 15 Und nun komm, du alter Besen!
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 24 Manche Strecke, 24 Manche Strecke,
 25 dass, zum Zwecke, 25 dass, zum Zwecke,
-26 Wasser fliesse+26 Wasser fließe
 27 und mit reichem, vollem Schwalle 27 und mit reichem, vollem Schwalle
-28 zu dem Bade sich ergiesse.+28 zu dem Bade sich ergieße.
  
 29 Seht, er läuft zum Ufer nieder; 29 Seht, er läuft zum Ufer nieder;
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 88 Herr und Meister! hör mich rufen! - 88 Herr und Meister! hör mich rufen! -
 89 Ach, da kommt der Meister! 89 Ach, da kommt der Meister!
-90 Herr, die Not ist gross!+90 Herr, die Not ist groß!
 91 Die ich rief, die Geister, 91 Die ich rief, die Geister,
 92 werd ich nun nicht los. 92 werd ich nun nicht los.
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 ==== Personifikation (einem Gegenstand menschliche Eigenschaften zuweisen) ==== ==== Personifikation (einem Gegenstand menschliche Eigenschaften zuweisen) ====
 Bsp.: //"Das ist ein total __verrücktes Möbelstück__!"// \\ Bsp.: //"Das ist ein total __verrücktes Möbelstück__!"// \\
-Nur Menschen können "verrückt" sein. Die Personfikation dient dazu, um zu verdeutlichen, dass das Möbelstück nicht den normalen Erwartungen entspricht.+Nur Menschen können "verrückt" sein. Die Personifikation dient dazu, um zu verdeutlichen, dass das Möbelstück nicht den normalen Erwartungen entspricht.
  
 ==== Wiederholung (etwas wird mehrfach genannt) ==== ==== Wiederholung (etwas wird mehrfach genannt) ====
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 <WRAP center round todo 95%> <WRAP center round todo 95%>
-=== Stilfiguren finden === +=== Stilfiguren finden (zu zweit) === 
-Sucht Stilfiguren im Zauberlehrling. Versucht herauszufinden, welche Wirkung mit ihnen erreicht wird. Legt dazu eine Tabelle mit Versangaben an. +  - Formuliere für jede der vorgestellten Stilfiguren ein weiteres Beispiel. Beschreibe die Wirkung.  
 +  - Sucht Stilfiguren im Zauberlehrling. Versucht herauszufinden, welche Wirkung mit ihnen erreicht wird. Legt dazu eine Tabelle mit Versangaben an. 
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